CARRARA –L'esperienza dell'ISS "Zaccagna-Galilei" di Carrara dimostra come la formazione umanistica sia parte integrante del percorso educativo degli studenti del tecnico. A testimoniarlo sono le numerose iniziative a cui il Dipartimento di Lettere aderisce da anni, anche grazie alla collaborazione dell'istituto con lo staff INDIRE — in particolare con il gruppo che segue il progetto PATHS (acronimo che sta per Philosophical Approach to Thinking Skills) e organizza da due anni le Olimpiadi dei Dilemmi Etici. Proprio nell'ambito delle Olimpiadi dei dilemmi etici, uno dei progetti più innovativi promossi da INDIRE, è arrivato un importante riconoscimento nazionale: la classe 4C dell’indirizzo Telecomunicazioni della sede Galilei ha ottenuto il premio per l'argomentazione più creativa - con una motivazione davvero lusinghiera espressa dalla giuria dei ricercatori INDIRE - distinguendosi tra classi provenienti da scuole di tutta Italia (per informazioni https://www.indire.it/2026/06/08/olimpiadi-dei-dilemmi-etici-la-prima-edizione-nazionale-e-un-grande-successo/ ). Un risultato che valorizza competenze spesso considerate esclusivamente umanistiche ma oggi essenziali in ogni ambito professionale e di cittadinanza: saper riflettere, argomentare e confrontarsi con questioni complesse.
Altrettanto significativo è il riconoscimento ottenuto nel concorso promosso dall'Accademia della Crusca, dalla Società Dante Alighieri e dall'Ufficio Scolastico Regionale della Toscana (per informazioni https://accademiadellacrusca.it/it/contenuti/progetto-i-fenomeni-atmosferici-della-commedia-di-dante/46431 ). In questa competizione, che unisce lo studio della Divina Commedia ad attività creative e applicazioni di carattere tecnico, la classe 3C dell’indirizzo Telecomunicazioni ha conquistato il primo posto regionale costruendo un minisito, mentre la 3B dell’Indirizzo Chimico per il suo progetto ha ricevuto una menzione speciale. Il Dipartimento di Lettere partecipa a questa iniziativa da tre anni consecutivi (per tre anni consecutivi ha vinto il primo premio!) riconoscendone il valore nel promuovere un approccio interdisciplinare all’insegnamento dell’Italiano.Non meno rilevante è la partecipazione poi ai Campionati di Italiano, ai quali l'istituto aderisce ormai da quattro anni. E anche quest’anno, come nei precedenti, è significativo il dato sulla partecipazione alla fase di selezione interna che ha visto coinvolti circa cinquanta studenti e studentesse tra biennio e triennio per entrambi le sedi. Fino a questo momento nessuno studente è riuscito a raggiungere la fase nazionale, ma i risultati sono sempre molto incoraggianti.I risultati ottenuti confermano dunque che allo Zaccagna-Galilei la formazione tecnica e scientifica procede di pari passo con quella umanistica. Un equilibrio che rappresenta uno dei punti di forza dell'istituto e della formazione tecnica.
